Evde eğitimle ilgili ilk efsane? Evde nadiren olur.Kai Schwoerer / Getty Images Ev okulu öğrencileri her zaman popüler kültürün gösterdiği tuhaf ucubeler değildir. Ve evet, bunu destekleyecek büyük bir ilk elden deneyimim var.
İlkokulda iyiydim ama bundan hiç zevk almadım. Günüm genellikle sınıf çalışmalarını bitirmek ve ardından bir köşede sessizce zilin çalmasını beklemekle bir Hardy Boys romanı okumaktan ibaretti. Sonunda ailem yakaladı. Okuldan ayrılmadan önce üçüncü sınıfı bitirdim - ev okulu topluluğunda şaka yaptığımız gibi.
Evde eğitim ismi gibi bir şey değil. Aslında, çok nadiren evdeydim. İnsanlar hala bodrumda günlerce oturup ders çalışıp çalışmadığımı soruyor. Bazen ciddi olduklarını anlamadan gülüyorum. Elbette, muhtemelen hiç sosyalleşmeyen bazı ev okulu çocukları var, ama kesin olarak bilemeyiz. Onlar eğitim dünyasının Schrödinger'in Kedileri.
Bildiğim iki ana evde eğitim dalı var: ilgilendikleri konulara daha fazla odaklanarak geleneksel okulda olabileceklerinden daha iyi bir eğitim almaya değer veren klasik ev okulu öğrencileri.büyük ölçüde kendi hızlarında),ve ders çalışmakla ilgili çok az kuralı olan veya hiç kuralı olmayan ve kendilerini bir sınıftan ziyade hayatın öğrencileri olarak gören okulsuzlar. Okulsuz biri için, bir tutku bulmak cebir öğrenmekten çok daha önemlidir. İki grup çoğunlukla bir arada yaşıyor ve ben onların arasında gidip geldim.
Ev okulu eğitimim, ortak öğrenim kavramı üzerine inşa edildi; herkes gruba elinden geldiğince katkıda bulunur. Okul-okulda herkes aynı şeyi yapar. Evde eğitimde herkes aynı çatı altında farklı şeyler yapar. Her biri kendi havası ve tadı olan farklı öğrenme kooperatifleri kurduk. Hemen hemen herkes, herhangi bir yerde gerçekleşebilecek olan kooperatife hoş geldiniz. Hristiyanlar, hippiler, öğrenme güçlüğü çeken çocuklar ve daha çok hippi tanıyorum. Herkesin bir ailenin oturma odasına (evde eğitime en yakın olduğum yer), bir belediye binasının yan odalarına veya kilise bodrumlarına tıkıştığı kooperatiflerde bulundum - muhtemelen bir kilisedeki çoğu ateist için dünya rekorunu kırdık. nokta. 
İlk kooperatifimde teneffüs oyunları.Christine McNeil Montano
Tüm evde eğitim, ancak özellikle okulsuz eğitim, eğitimin ötesine geçen bir şekilde DIY'dir. Sadece bilgi paylaşmakla kalmadık, kombucha mantarlarını da paylaştık; bir süre, ailemin mutfağında dev fıçılar vardı. Grupla öğrenme, tamamen yeni şeyler denemek ve sonuçları paylaşmakla ilgilidir.
Katıldığım ilk kooperatif okulsuz çocuklarla doluydu ve bir doğa koruma alanına kurulmuştu. Ebeveynler, bir anne medeni haklar hakkında, diğeri fotoğrafçılık hakkında, uzmanlık sahibi oldukları konular hakkında dersler verdi. Bir sınıfa ilgi varsa ama onu öğretecek kimse yoksa, dışarıdan bir eğitmen tutulur ve maliyetler bölünürdü. Ortaokuldan çok üniversiteye benziyordu, ancak kimsenin hangi sınıfta olduklarına dair hiçbir fikri yoktu.
Çocukların bazen ders vermelerine bile izin verildi. Şaşırtıcı derecede başarılı bir girişimde, en genç öğrencilerden bazılarına beyzbol öğrettim. Kuralları, nasıl sallanacağını, dikişleri tutmanın doğru yolunu anlattım. Öğrenmenin en iyi yolu öğretmektir ve ben altı yaşındaki bir çocuğa bir şeyi açıklayabiliyorsan, onu herkese açıklayabileceğini öğrendim.
Okulsuz eğitimin ruhu budur: canın ne istiyorsa onu dene. Çalışırsa, harika. Değilse, başka bir şey deneyin. Çocuk öğrenmeyi tamamen yönlendirir. Arkadaşlarımdan biri gününün çoğunu kağıt uçaklar yaparak ve Brisk içerek geçirdi. Yıllar içinde kağıt uçaklar, elektrikli uçaklara dönüşen model uçaklara dönüştü. Fizik yasalarını ve aerodinamiği öğrendi. Bir şey hakkında tutkuluysanız, teori şöyle devam eder, bazı garip sanat gereksinimlerini doldurma konusunda endişelenmenize gerek kalmadan hakkında bilmeniz gereken her şeyi öğreneceksiniz. 
Öğle yemeğinden sonra alanı bir bilim laboratuvarına dönüştürdük.Christine McNeil Montano
Yaşlandıkça ve akademisyenler konusunda daha ciddileştikçe, daha çok klasik bir ev okulu öğrencisi oldum. Akademik odaklı kooperatiflere katıldım ve dünyanın her yerinden çocuklarla sıkı çevrimiçi Gelişmiş Yerleştirme dersleri aldım - ancak bu bazen çevrimiçi çalışma grupları planlamayı zorlaştırdı.
Kendi kendine öğrenme, bu sürecin önemli bir bileşenidir. Bazı ebeveynler, çocuklarına başarılı olmaları için gerekli araçları vermeyi, ancak çocukların kendi kendilerine öğretmelerini sağlamayı düşündüler. Kitap satın alırlardı ve sorulduğunda rehberlik ederlerdi, ancak büyük ölçüde çocukların kendi müfredatlarını tasarlamalarına izin verirlerdi. Çevrimiçi derslerden arkadaşlarımdan biri bunu gerçekten ciddiye aldı ve kendimize mikroekonomiyi öğretebilmemiz için haftalık bir Skype çalışma grubu düzenledi. Şimdi Stamford'a gidiyor.
Bazı insanlar çevrimiçi arkadaşlar okuyabilir ve evde eğitim hayatımın son yılını odama kapanıp sadece internetten tanıdığım insanlarla konuşarak geçirdiğimi düşünebilir. Bu ciddi bir yanlış hesap olurdu. Bu noktada ailem Connecticut'ın kırsal kesiminden ayrılıp New York'a geri dönmüştü. Şehirde evde eğitim görmek, bir çocuğun bakkalda bir şey hakkında çığlık attığını gördüğünde ve ebeveynin 'Tamam, ne istersen yap, seni burada bırakacağım, yapacağım' dediğini gördüğünde hissettin! New York'ta yaptılar. Şehirdeki ev okulları, insanların düşündüğü korunaklı ev çocukları gibi değil - sosyal hayatım herkes için özgürdü.
Etrafta koşturduk, müzelerde ve kütüphanelerde ders aldık, öğleden sonraları parklarda ve bilardo salonlarında dolaştık ve dolar pizza yedik. Hiçbir şey sizi bir şehirde kendi başınızın çaresine bakmak kadar yetişkinliğe hazırlayamaz. Son sınıfımın ikinci yarısında ailemi zar zor gördüm, en azından evde okul balosu düzenleyene kadar ve votkayı fedai (babam) yanından gizlice geçirmekten sorumluydum.
Genel halk genellikle evde eğitimi tuhaf çocuklar üreten kültürel bir tuhaflık olarak nitelendiriyor, ancak bu doğru değil. Özünde, ev okulu öğrencileri risk almaktan veya kendileri olmaktan korkmazlar. Belki de evde eğitimin en büyük gücü, kendine özgü özellikleri kucaklamasıdır. Zorbalığa maruz kaldıkları, arkadaş edinemedikleri veya ciddi öğrenme güçlükleri olduğu için evde eğitim gören pek çok çocuk tanıyordum. Evde eğitimin çocukları tuhaf yaptığını düşünmüyorum; Bence tuhaf çocuklar evde eğitim alıyor. Normal okulda yapamayacakları bir şekilde büyümelerini sağlar.
Bazen bu bizi dışlanmış yapar. Diğer zamanlarda bizi çağımızın çok ilerisinde bırakıyor - aerodinamiği gençken bulan arkadaşım şimdi bir pilot. Hâlâ Brisk içiyor mu bilmiyorum.
