Çocuklar Neden Okulu Atlamalıdır?

Bu sabah yine geç kaldık. Bu günlerde, okul sekreteri turuncu bir geç geçiş kartına LATE yazıyor ve bizi yolumuza gönderiyor. Neden diye sormayı bıraktı.

Belki de DISCOMBOBULATION'ın hecelenmesi çok zor olduğundan ve INEPTITUDE kaba göründüğündendir. Çoğu sabah, bahanelerim zaten oldukça berbat. Geç kaldık çünkü:

• Lizzie ayakkabı giymeyi unuttu.
• Henry'nin pantolonunu kaybettim.
• Gerçekten güzel bir Barbie filmi izliyorduk ve kendimizi çekemedik.

Diğer sabahlar, nedenlerimiz o kadar üzücü ki onları yüksek sesle söyleyemem. Geç kaldık çünkü:

• Annem, Facebook arkadaşının kedisinin videolarına bakıyordu.
• Ön verandada salyangozlarla oynuyorduk.
• Lizzie hafif bir ateşle uyandı ama annem yogayı kaçırmak istemediği için Lizzie Tylenol'ü verdi ve bu da en az bir saat sürüyor.

Bir gece önce erken kalkmayı ve öğle yemeğini paketlemeyi denedik ama sonuç aynı. Haftada en az iki kez, kendimizi kapıdan çıkarmak için çılgınca çabalıyoruz.

Paranın benimle durduğunu biliyorum. Anaokulum çalar saati ayarlayamıyor. 2 yaşındaki oğlum saati söyleyemiyor. Bizi oraya götürebilecek tek kişi benim.

Ama ortaya çıktığı gibi, gerçekten istemiyorum.

Bazen okulu asmamızı istiyorum. Kızım beş yaşında ve bazı günler onu geri istiyorum. Onu sabah 10'da bir gösteriye götürmek istiyorum Annie ve Salı günü hayvanat bahçesindeki kaplanları görmek için. Sadece lokumla bir şeyler yapmak için evde bir gün istiyorum.

arkadaşlarım bana söyler yaz tatili bunun içindir. Ama çocuğuma olan aşkım mevsimlik değil. Harika olan her şey temmuz ve ağustos aylarında olmaz. Hafta sonların var, değil mi? Aslında. Futbol, ​​kilise ve doğum günü partileri ve çamaşırları kaldırma da öyle. İmkansız bir şekilde, hafta sonlarımız okul günlerimizden daha yoğun geliyor.

Çarşamba sabahı tohum ekmek ve gelgitte denizyıldızı aramak güzel olurdu. Ön verandadaki salyangozları takip etmemizi ve ne olduğunu görmemizi istiyorum. onlar bütün gün yap.

Ev okulu yapmalısın gibi geliyor, insanlar diyor. Ama kızımın öğretmenine bayılıyorum. Çok güzel bir iş çıkarıyor. Matematikte veya İspanyolcada daha iyi olduğumu veya bir çocuğa okumayı öğretmek için gereken her şeyi anladığımı iddia etmiyorum.

Beş yaşındaki oğlum için 180 günlük okulun saçma olduğunu öne sürüyorum.

Lise için, anladım. Onları iş gücüne hazırlıyoruz. Annemle Project Runway'i izlemek için Torbalama Hesabı, harika bir zaman kullanımı değil. Ama anaokulu? 150 gün yetmez mi? Peki ya 92? Bunu halledebilirdim.

Bence 180 günlük okul olması harika mevcut . Sadece buna tutulmak istemiyorum. Kızım dördüncü gününü kaçırdığında bir mektup aldık. Kardeşimin düğünü için Ohio'da olduğumuzu açıkladım ve 94 yaşındaki büyükannemi ziyaret etmek için geziyi uzattım. Bölgeye göre, kaçırılan bu günlerin hiçbiri geçerli, yasal bir devamsızlık değildi.

Kızımı bir hastalık, dini bayram veya cenaze için okuldan uzak tutabilirim ama onu ziyaret edemem yaşayan büyük büyükanne on eyalet ötede. Dadılar, kır kampları ve stresli çalışan ebeveynler çağında çocuğumla daha fazla zaman geçirdiğim için azarlanmayı şaşırtıcı buluyorum. Okulun devam politikasını okuduğumda, çocukları çok fazla gün kaçıran velilere cezai takibat yapılabileceğini de hatırlattım.

Tam açıklama: Bir zamanlar bu sistemin parçasıydım. On yıl öğretmenlik yaptım ve eğitim alanında yüksek lisans derecesine sahibim. Okul zillerinin öğrencileri fabrika montaj hatlarına hazırlamak için icat edildiğini biliyorum. Uzun zaman önce ortadan kalkmış bir tarım ekonomisine uyum sağlamak için yazları izin alıyoruz. Ve zorunlu okula devam, vatandaşımızın genel eğitimini yükseltmek için geldi. Ama okul çağındaki en küçük çocuklarımızın böyle bir katılığa bağlı kalmasına ne zaman karar verildi?

Beni yanlış anlama. Dengede, zorunlu eğitim iyi bir şeydir. Bu ülkede tüm çocuklarımızı okula gönderebilme şansına sahibiz. Üç R'nin meselesi (bu, Okuma, [w]Riting ve 'İzleyenler için Ritmatik'tir). Ama merak, yaratıcılık ve aile için yer olmalı. Büyükannemi ziyarete gitmek için çiçek hastalığı numarası yapmamalıyız.

Ben büyürken, o sinir bozucu mükemmel katılım çocuğuydum. Çoğu yıl tek bir günü bile kaçırmadım. Sertifika aldım ve yılsonu toplantısında ismim anıldı. Bununla gurur duydum. Ama geriye dönüp baktığımda, bu beni çok üzüyor. O dokuz aylık okul boyunca gidecek daha iyi bir yerim yoktu.

Okullar benim gibi velilere iyi davranmıyor. Bizim için kelimeler var: ETKİNLEŞTİRİCİLER. Ve çocuklarımız için: TRUANTS.

Okulların endişelerini anlıyorum. Çocuklar gelmeyince devlet parasını kaybediyorlar. Ve öğretmenlerin ele alması gereken çok şey var. Yakalama oynayan öğrenciler herkesi yavaşlatır. Bazı çocuklar için aşırı devamsızlık zayıflatıcı olabilir. G harfini öğrettiği haftayı kaçıran çocuğa ne olur?

Bunu şansa bırakmaya hazırım.

Okul, öğrenmenin gerçekleştiği tek yer değildir. Eğitim almanın ne anlama geldiğine dair anlayışımızı genişletemez miyiz? Onlarla zaten yarı yolda buluşuyormuşum gibi hissediyorum. Kızımın sınıfında gönüllü olarak çalışıyorum. Jog-a-thon sırasında okuma gruplarını ve zamanlanmış turları izledim. Şükran Günü'nde bülten tahtasına kağıt tabak hindi zımbaladım. Buna karşılık okul, kızımın benimle geçirdiği zamanın da eğitici olduğuna güvenemez mi? Bahçıvanlık, kahkaha ve salyangoz temelli sorgulamanın hepsinin masada bir yeri var.